Escolas estaduais participam de avaliação do Sistema de Avaliação Baiano da Educação Básica
O objetivo é avaliar o desempenho dos estudantes em diferentes áreas
Foto: Amanda Chung/ SEC
As escolas da rede estadual de ensino começaram, nesta segunda-feira (18), a aplicar a avaliação do Sistema de Avaliação Baiano da Educação Básica (Sabe), por meio da qual os estudantes respondem questões de Língua Portuguesa e Matemática. O objetivo é avaliar o desempenho dos estudantes em diferentes áreas do conhecimento, identificando pontos fortes e fracos do sistema educacional. A avaliação será realizada até o dia 29 de novembro, em toda a Bahia.
Uma das unidades escolares que aplicaram a avaliação foi o Colégio Estadual de Tempo Integral de Cocos, localizado no município de Cocos. A estudante Raylanne Azevedo, 18, 3º ano, falou sobre a importância da realização da prova. "A avaliação serve para medir o nosso aprendizado e, consequentemente, melhorar vários pontos referentes ao ensino. É essencial que os alunos participem".📱 FEIRA DE SANTANA NOTÍCIAS 24H: faça parte do canal do Folha do Estado no WhatsApp
Participam da avaliação estudantes do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental da 3ª e 4ª séries do Ensino Médio integrado. Também fazem o exame, de forma amostral, estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em turmas dos municípios sede dos Núcleos Territoriais de Educação (NTEs).
A aplicação é feita por avaliadores externos contratados, garantindo a confiabilidade e comparabilidade com avaliações anteriores e de outros estados. A quantidade de questões varia de acordo com a série. Os estudantes do 9° ano do Ensino Fundamental, por exemplo, respondem 22 questões de Língua Portuguesa e 22 de Matemática e os da 3ª e 4ª séries do Ensino Médio integrado respondem 26 questões de cada componente curricular.
Participam da avaliação estudantes do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental da 3ª e 4ª séries do Ensino Médio integrado. Também fazem o exame, de forma amostral, estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em turmas dos municípios sede dos Núcleos Territoriais de Educação (NTEs).
A aplicação é feita por avaliadores externos contratados, garantindo a confiabilidade e comparabilidade com avaliações anteriores e de outros estados. A quantidade de questões varia de acordo com a série. Os estudantes do 9° ano do Ensino Fundamental, por exemplo, respondem 22 questões de Língua Portuguesa e 22 de Matemática e os da 3ª e 4ª séries do Ensino Médio integrado respondem 26 questões de cada componente curricular.
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